Częstą sytuacją szkoleniową jest nagłe skonfrontowanie się któregoś z uczestników zajęć z prowadzącym. Rzecz w tym, że nawet gdy jest to nagłe zdarzenie, nie powinno być zaskakujące. Jeśli szkoleniowiec spodziewa się takich sytuacji, może nie tylko uporać się z nim prawidłowo, ale wręcz wykorzystać je do poprowadzenia skutecznego warsztatu.
dorosły uczeń
24 sie. 2012
Nowoczesne metody i techniki nauczania mają przede wszystkim na celu aktywizację uczestników szkoleń. Powinny one podnosić umiejętności uczniów w zakresie takim, jaki przyda im się w przyszłym życiu – komunikacji, kierowania swoim dalszym rozwojem, współpracowania z innymi osobami, a także umiejętność efektywnego uczenia. Nowoczesne metody i techniki nauczania można podzielić na kilka grup.
27 lp. 2012
Jaki kierunek dla niezdecydowanych? Nad tym zastanawia się wiele osób, które w tym roku chcą kontynuować naukę na studiach wyższych, jednak nie wiedzą jeszcze co chcą dalej w życiu robić. Podpowiedzią dla takich osób może być fakt, iż 12 lipca 2012 roku dziekan Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa przy Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu odebrał od premiera Donalda Tuska certyfikat, który potwierdza zdobycie przez politologię UAM tytułu „Najlepszego kierunku studiów”, co roku przyznawanego przez ministra nauki i szkolnictwa wyższego.
11 cz. 2012
Kiedy masz kilkanaście lat i chodzisz do szkoły, uczenie się można nazwać niejednokrotnie koniecznością. Dla jednych jest to też przyjemność i zdobywanie wiedzy już wtedy łączą z perspektywami na lepszą przyszłość, większe zarobki i prestiż. Inni z kolei podają takie powody nauki jak nakaz ze strony rodziców czy brak możliwości podjęcia pracy zarobkowej w młodym wieku. Wygląda na to, że niezależnie czy motywacje są pozytywne czy negatywne, pomagają zrealizować cel.
17 maj 2012
Brytyjskie statystyki wykazują, że tylko 28% osób w wieku powyżej 65 lat, posiada w swoim domu dostęp do internetu. W wyniku czego, emeryci i renciści są pozbawieni dostępu do edukacji, rozrywki jak i konkurencyjnych ofert handlowych.
Między innymi właśnie takie wnioski wysnuło grono ludzi, badających dostęp do internetu wśród marginalizowanych grup na Wyspach Brytyjskich. Badanie, obok osób starszych, objęło również jednostki niepełnosprawne, jak i zamieszkujące obszary wiejskie.
19 st. 2012
Przedstawiona w 1997 roku Deklaracja Hamburska, definiowała edukację dorosłych jako „nieustający formalny/nieformalny proces uczenia się, którego podmiotami są dojrzali ludzie, podejmujący się danej aktywności w celu: zdobycia wiedzy, podnoszenia swoich kwalifikacji zawodowych i lepszego zrozumienia świata”. Jakie inne znaczenia ma edukacja dorosłych?
27 gru. 2011
Istnieje szereg metod pozwalających przyśpieszyć tempo przyswajania wiedzy: od codziennych ćwiczeń pamięci, po specjalnie stworzone zaawansowane technologie. Jednakże w większości przypadków kluczem do szybkiego uczenia się, jest stosowanie odpowiednich bodźców, indywidualnie dopasowanych do predyspozycji ucznia.
22 paź. 2011
Do czego potrzebny mi komputer? – jest to jedno z najczęściej zadawanych pytań jakie można usłyszeć od uczących się dorosłych. Spory odsetek takich osób stanowią ludzie – z jednej strony w zbyt zaawansowanym wieku by dać sobie radę na szybko zmieniającym się rynku pracy, z drugiej strony zaś za młodzi na emeryturę. To właśnie od nich w trakcie różnorakich szkoleń można usłyszeć słowa: „nigdy nie używałem komputera”.
07 paź. 2011
Praktyka Gestalt wyłoniła się w drodze wielu podejść filozoficznych i psychologicznych. Należy tu wspomnieć nie tylko psychoterapię Gestalt inspirowaną filozofią egzystencjalną (Heidegger, Buber), psychoanalizę, teorię pola, psychodramę, ale też fenomenologię i holizm. Szczególnie interesującym wydaje się integracja psychologii Gestalt z pedagogiką i wynikające z tego postrzeganie człowieka uczącego się.
12 wrz. 2011
Załóżmy, że dostałeś nowe zadanie, w ramach, którego mianowano cię nauczycielem grupy dorosłych ludzi. Jaki będzie twój pierwszy krok? Którą metodę nauczania wybierzesz? Poniższe informacje mogą się okazać pomocne, zarówno dla zawodowych nauczycieli, jak i dla osób, którym przygoda z nauczaniem dorosłych zdarza się sporadycznie…
